BIM engineer

De medewerker heeft het vermogen om belangrijke informatie op te pikken uit gesprekken en het vermogen om ideeën, meningen, gedachten en feiten in begrijpelijke taal voor de gesprekspartner over te brengen. Hij/Zij heeft de sociale vaardigheden die nodig zijn om verantwoord te communiceren met klanten en met de verschillende en soms tegenstrijdige belangen tussen bedrijf en klant om te kunnen gaan.
Hij/Zij communiceert op mondelinge wijze helder naar verschillende doelgroepen. Hij/Zij geeft ruimte aan gesprekspartners, gaat in op reacties, krijgt de essentie boven tafel, wordt begrepen. Hij/Zij scheidt hoofd- en bijzaken tijdens gesprekken voor zichzelf en brengt dit over op anderen. De medewerker kan communiceren met de klant, leveranciers onderaannemers, monteurs, collega's (en leidinggevende) in woord en geschrift. Hij/Zij kan moderne communicatiemiddelen hanteren.
De medewerker kan uitleg geven over de globale werking van de installatie en het onderhoud en komt hierbij over als een deskundige.
Hij/Zij kan in gesprek met de opdrachtgever aangeven wat de technische en financiële consequenties zijn van bepaalde ontwerpkeuzes.
De medewerker kan correct, vlot en bondig formuleren en communiceren in vaktaal en is in staat vakkennis met collega's te delen. Hij/Zij heeft heeft brede kennis van gebruikelijke vaktermen binnen de branche (vakjargon). De medewerker kan de benodigde ontwerpgegevens verzamelen door het stellen van de juiste vragen aan de interne of externe opdrachtgever.
Hierbij is het juridisch lezen/opstellen van bestekken/offertes een noodzakelijke kennis om op juiste wijze onderhandelingen te kunnen voeren. Ook het gebruik van deze kennis in gesprekken is meer dan wenselijk.
De medewerker is in staat om binnen een multidisciplinaire omgeving de belangen van zijn organisatie (de installateur) te behartigen.
De medewerker kan het nut en noodzaak van het gebruik van een BIM gedurende de gehele levenscyclus overtuigend beargumenteren.
De medewerker is in staat om met behulp van een 3D model, 2D tekeningen, visualisaties en Virtual, Augmented of Mixed reality het ontwerp en de gemaakte ontwerpkeuzes toe te lichten.

De medewerker weet dat hij/zij zich klantvriendelijk moet opstellen en daarvoor moet hij/zij kunnen communiceren met de klant. Hij/Zij bereidt zich goed voor voorafgaande aan een bezoek en ziet er verzorgd, schoon en netjes uit en is representatief voor het bedrijf. Hij/Zij adviseert en denkt mee met de klant door de financiële consequenties van bepaalde keuzes toe te lichten aan de hand van criteria zoals productieproces, levensduur van de onderdelen en de kosten voor vervanging en duurzaamheid.
Hij/Zij geeft de consequenties van wijzigingsvoorstellen aan vanuit verschillende perspectieven (bijvoorbeeld financieel en vanuit het productieproces) en benoemd de consequenties van meer- of minderwerk.
De medewerker kan zich verplaatsen in de toegevoegde waarde van BIM (en alle bijbehorende data en bi-directionele koppelingen) voor de overige bouwpartners, opdrachtgever en de volledige levenscyclus van het gebouw.

De medewerker adviseert en denkt mee met de klant door de financiële consequenties van bepaalde keuzes toe te lichten aan de hand van criteria zoals productieproces, levensduur van de onderdelen en de kosten voor vervanging en duurzaamheid.

De medewerker geeft de consequenties van wijzigingsvoorstellen aan vanuit verschillende perspectieven (bijvoorbeeld financieel en vanuit het realisatieproces) en benoemd de consequenties van meer- of minderwerk.

De medewerker onderzoekt de essentie van klachten omschrijft deze. In overleg met de klant treft de medewerker passende maatregelen op geconstateerde afwijkingen of doet voorstellen tot verbeteracties. De medewerker begrijpt het belang van werkafspraken en spant zich maximaal in op deze afspraken na te komen.

De medewerker kan op adequate wijze samenwerken en afstemmen met collega's, zodat het werk wordt uitgevoerd in een voor alle teamleden prettige werksfeer. Hij/Zij is gemotiveerd en enthousiast en stelt zich collegiaal op.
De medewerker kan overleggen met klant en overige onderaannemers-leveranciers. Hij/Zij overlegt met collega’s en externe partijen die betrokken zijn bij het installatieproces, maakt werkafspraken en verwerkt de planningsinformatie accuraat. Hij/Zij is gesprekspartner voor inkoper (intern) of toeleverancier (extern). Hij/Zij kan keuzes toelichten op basis van duurzaamheid, technische specificaties en kosten.
De medewerker beantwoordt vragen over producten en systemen waar de technicus bij betrokken is. Bespreekt revisietekeningen met monteurs. Hij/Zij informeert collega en/of leidinggevende. Hij/Zij draagt de resultaten van de werkzaamheden over aan werkvoorbereider en/of technicus. De medewerker kan omgaan met kritiek en zichzelf ook kritisch naar collega's opstellen. Hij/Zij bespreekt problemen met zijn collega’s. Hij/Zij reageert goed op feedback om zo de mogelijkheden tot verbetering te herkennen.

De medewerker werkt zelfstandig volgens de binnen het bedrijf geldende voorschriften en regels. Hij/Zij controleert dit regelmatig, stimuleert anderen hierin en doet waar nodig voorstellen ter verbetering.

De medewerker is zicht bewust van de noodzaak van kwaliteit en laat de kwaliteit leidend zijn in de uitvoering van eigen en andermans werkzaamheden. Hij/Zij stelt hoge eisen aan de kwaliteit van eigen en andermans werk en is zeer kritisch ten aanzien van het resultaat. Hij/Zij evalueert continu de werkzaamheden en verbetert waar nodig. Hij/Zij houdt zich aan de voorgeschreven kwaliteitseisen. Hij/Zij herstelt fouten als deze aan het licht komen. Hij/Zij onderneemt zelfstandig actie om de kwaliteit van het eigen werk te waarborgen. De medewerker heeft brede kennis van het kwaliteitssysteem en de kwaliteitseisen van het eigen bedrijf.
Hij/Zij heeft praktische kennis van:
- bedrijfssystemen en -processen waaronder principes van organisatiestructuur, bedrijfsvoering (inkoop, calculatie, ontwerp, werkvoorbereiding, productie, sales en markering en onderhoud), value chain, planningssystematieken en informatiesystemen.
- productiemethoden zoals Plan van eisen installatietechniek.
- toepassen van BIM binnen de gehele levenscylcus van een project.
De medewerker is kwaliteitsgericht en realiseert zich wat certificering betekent voor eigen gedrag. Hij/Zij kan volgens de PDCA-cyclus werken.
Hij/Zij heeft praktische kennis van bedrijfsvoering en aspecten die van invloed zijn op de efficiency zoals de kosten, duurzaamheid en productieproces.
De medewerker heeft installatietechnische kennis
De medewerker heeft kennis van de (on)mogelijkheden van het gebruik van BIM.
De medewerker kan een BIM model vullen volgens ontwerp, geldende normen, voorschriften, wetten, regelgeving en vergunningen. Dit doet hij/zij/zij binnen de afgesproken tijd en volgens de gestelde eisen.
De medewerker kan vanuit een BIM model werktekeningen maken die voorzien zijn van de benodigde informatie (afstandsmaten, diameters, materiaal enz.)

De medewerker heeft algemene kennis van het werken met computers en standaard kantoorapplicaties.
De medewerker beseft de meerwaarde van het gebruik van een Bouw Informatie Model.

De medewerkers is in staat het gemaakte ontwerp, al dan niet middels visualisaties, te presenteren aan de opdrachtgever en overige bouwpartners.

De medewerker verzamelt informatie, analyseert gegevens en legt verbanden, om hierdoor een onderbouwde beoordeling te vormen. Bekijkt vraagstukken vanuit meerdere invalshoeken om hierdoor tot een oordeel te komen. Hij/Zij maakt actief gebruik van alle beschikbare informatiebronnen binnen en buiten de organisatie om tot een afgewogen oordeel te komen. Hij/Zij toetst voorstellen zorgvuldig vanuit verschillende invalshoeken en komt tot een eigen standpunt voor korte en lange termijn.

De medewerker weet goed gebruik te maken van het technische archief en het internet, waar informatiebronnen en technische documentatie zijn opgeslagen.

De medewerker kan technische tekeningen lezen en informatie uit de bijbehorende BIM modellen halen. Hij/Zij heeft kennis van algemene tekenafspraken over projectiemethoden (aanzichten en doorsneden), lijnsoorten, maten inschrijven én doorsneden maken et cetera.
- Hij/Zij kan tekeningen en 3D modellen lezen van eigen installatie disciplines en heeft symbolenkennis: luchtkanalentekeningen, coördinatietekeningen, keukentekeningen, rioleringstekeningen, indelingstekeningen, plafondtekeningen, bestekstekeningen, CV-installatie, koelinstallatie en sprinklerinstallaties.
- Hij/Zij kan tekeningen en 3D modellen van bouwpartners lezen: plattegronden, funderingstekeningen inclusief heipalen, detailtekeningen, stramienindeling, sparingstekeningen (bijvoorbeeld kabelbanen en/of kabels), bestektekeningen, hoogte ruimten, wel of geen systeemplafonds, rechter onderhoek, wel of geen kruipruimte, draairichting van deuren, trappenindeling, renvooi, wand, kanaal of breedplaatvloeren, wandafwerking, doorsnede tekeningen (A-A), brandwerendheid en brandscheiding.
- Hij/Zij kan zelf modelleren. Hij/Zij kan een 3D model maken volgens geldende normen en voorschriften. Hij/Zij gebruikt modelleersoftware bij het maken en uitwerken van het ontwerp.
- Hij/zij kan een werktekening en materiaal uitterkstaten uit het 3D model genereren.
- Hij/Zij kan informatie verwerken in tekeningen, wanneer naar andere normen wordt verwezen, raadpleegt hij/zij deze en past ze toe.
- Hij/Zij heeft praktische kennis van een op 3D modellen gebaseerd tekenpakket en geïntegreerde informatiesystemen Building Information Modeling (BIM).
- Bij het modelleren gebruikt hij/zij tekensystemen bij het maken en uitwerken van het ontwerp en het doorvoeren van aanpassingen (revisie). Hij/Zij maakt verschillende werktekeningen en detailtekeningen voor monteurs volgens de bedrijfsvoorschriften.
- Hij/Zij kan samen met de BIM coördinator bi-directionele koppelingen maken om data uit te wisselen met andere software pakketten. Denk hierbij aan ERPsoftware, maar ook modelleer en rekensoftware.
De medewerker is op de hoogte van de geldende normen, wetten (bouwbesluit) en actuele regelgeving voor het vervaardigen van werktekeningen en het toepassen van BIM tijdens het bouwproces, of weet deze terug te vinden.

De medewerker heeft gedegen kennis van alle installatiesystemen in zijn vakgebied. Afhankelijk van de specialisatie van het bedrijf heeft hij/zij specifieke kennis van een of meer van de volgende vakgebieden:
- Energietechniek op het gebied van elektrotechniek (sterkstroom)
- Telematica (zoals datatechnologie, telefonie, beveiliging)
- Algemene Klimaattechniek (verwarming, luchtbehandeling en koeling)
- Duurzame technieken (zoals warmtepompen, bodemopslag/aquiver)
- Gebouwautomatisering
- Industriële automatisering

De medewerker heeft een gedegen kennis van de NEN-normen, de ISO-9001 normen en de wettelijke bepalingen in zijn vakgebied.

De medewerker heeft algemene kennis op het gebied van sterkteleer en belastbaarheid van metalen constructies. Hij/Zij overziet globaal de consequenties van bouwkundige ingrepen ten gevolge van zijn installaties en schakelt wanneer nodig extra expertise op dit gebied in.

De medewerker heeft kennis van de opbouw van een bestek en de gehanteerde codering, zowel technisch als van de algemene voorwaarden van het bestek. Hij/Zij kent de inhoud van de Algemene Voorwaarden voor de aanleg van Technische Installaties (de AVTI).

De medewerker heeft globaal inzicht in bouwkundige constructies m.b.t. mechanische sterkte, zwakte en belastbaarheid. Hij/Zij overziet globaal de consequenties van bouwkundige ingrepen ten gevolge van zijn installaties en schakelt wanneer nodig extra expertise op dit gebied in.

De medewerker is in staat de wensen van de klant te begrijpen en te verduidelijken. Hij/Zij is in staat om de wensen van de klant te vertalen naar een programma van eisen (PvE). En op basis van dit programma van eisen kan hij/zij een globaal ontwerp maken van alle installatieonderdelen die de klant wenst. Hij/Zij maakt capaciteitsberekeningen op basis van de wensen van de klant, hij/zij bepaalt welke installaties nodig zijn en maakt hiervan een tekening of schetsontwerp. Hij/Zij kan informatie verwerken: STABU-bestek lezen/ filteren (STABU standaard) en/of algemeen bestek, programma van eisen en afwerkstaat lezen. De medewerker kan zelf ook de ontwerpkeuzes van de opdrachtgever omzetten in een programma van eisen. Hij/Zij kan een beredeneerde keuze maken tussen verschillende alternatieven. De medewerker ontwerpt op basis van SMART-methodiek (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdsgebonden). Hij/Zij toetst de ontwerpkeuzes aan de wettelijke regelgeving, vereiste kwalificaties, kwaliteitsnormen, installatienormen en relevante technische- en veiligheidsnormen (NEN-ISO). Hij/Zij legt verbanden tussen de gegevens die zijn verzameld. Hij/Zij past nieuwe informatie en kennis toe in verschillende werksituaties. Staat open om te leren van werkervaringen.
Hij/Zij herkent problemen, plant acties om deze problemen op te lossen en weegt verschillende oplossingsrichtingen tegen elkaar af. Hij/Zij analyseert en beoordeelt informatie zelfstandig en komt na zorgvuldige overwegingen tot eigen conclusies. Zijn denken en doen is gericht op een optimaal gebruik van tijd, geld en andere middelen.

De medewerker kan op basis van steekgetallen en de grootte van een gebouw/object zoals vastgelegd in het programma van eisen en het ontwerp de ramingsprijs per installatiedeel bepalen. De medewerker heeft brede kennis bedrijfseconomie waaronder kennis en inzicht van kostenopbouw en kennis van de factoren die de kostprijs bepalen (materialen, middelen en mensen).
Hij/Zij heeft kennis van calculatie methoden waaronder voorcalculaties, offertes, open begroting, inkoopvergelijk, kostenberekeningen (manuren, werk derden, montagetijden (Gustav Ende, Techniek Nederland), kortingsstaffels, voorkeurslijst leveranciers, brutoprijs, nettoprijs, inclusief/exclusief BTW, indirecte kosten, eindstaat), urenstaten, afwerkstaten en meer-/minderwerk.
Hij/Zij stelt nacalculatie op, stelt meer-/minderwerk vast en rapporteert hierover.

De medewerker kent de opbouw van offertes en hij/zij kan offertes van derden op waarde inschatten.

De medewerker kan capaciteitsberekeningen in zijn vakgebied maken en/of globaal inschatten.

De medewerker kan in een geanimeerde discussie of debat uitgesproken en overtuigende argumenten geven. Hij/Zij kan in een overleg een probleem helder schetsen, speculeren over oorzaken of gevolgen en voor en nadelen van verschillende benaderingen afwegen. Hij/Zij kan deelnemen aan informatieve, meningsvormende, beschouwende en besluitvormende gesprekken over complexe onderwerpen. Hij/Zij kan beschouwende gesprekken voeren over abstracte onderwerpen. Hij/Zij gebruikt de taal doeltreffend door ideeën zo nodig te herformuleren en door onderscheid te maken naar situatie en gesprekspartners.

De medewerker kan luisteren naar een grote variatie aan, ook complexe, teksten over onderwerpen uit het werk en van maatschappelijke aard, die ook abstracte thema’s kunnen behandelen.

De medewerker kan een grote variatie aan teksten lezen over tal van onderwerpen uit het werk en van maatschappelijke aard en kan die in detail begrijpen.

De medewerker kan goed gestructureerde teksten schrijven over allerlei onderwerpen uit het werk en van maatschappelijke aard. Hij/Zij kan relevante kwesties benadrukken, standpunten uitgebreid uitwerken en ondersteunen met redenen en voorbeelden.

De medewerker kan technische documentatie in het Engels lezen en interpreteren. Hij/Zij kan instructie geven in het Engels en gesprekken voeren in het Engels met monteurs, klanten of onderaannemers.

De medewerker kan technische documentatie in het Duits lezen en interpreteren. Hij/Zij kan instructie geven en communiceren in het Duits.

De medewerker kan technische termen in (Engelstalige/Duitstalige) handleidingen lezen en interpreteren. Hij/Zij kan instructies lezen, begrijpen en toepassen. Hij/Zij kan eenvoudige vakgerichte literatuur herkennend lezen, ook in het Engels en Duits.

De medewerker beheerst de beroepseisen t.a.v. rekenen en wiskunde op HBO-niveau.